2025年5月25日上午，杭州师范大学工学院下沙校区2号实验楼内欢声笑语不断，一场专为杭师大教职工子女打造的“迎六一 AI未来创客大冒险”公益研学活动在此火热展开。本次活动由学院工会联合工学院人工智能专业教师团队、学生专业社团倾力策划，通过“理论+实践探秘”沉浸式科技体验，为30余名“小创客”开启了一段充满智慧与创意的儿童节特别旅程，在探索中感受AI魅力，在实践中点燃科学梦想。

本次活动以“智慧工厂、三维打印、创客机器人、自主飞行器”四大主题为核心，结合分组滚动式交互学习模式，让孩子们在动手实践中深度体验前沿科技。

智能制造奇遇记：虚实联动，触摸未来工厂

在智能制造实验室，孩子们屏息凝神，观摩全自动产线的高效运作。当数字孪生技术将虚拟仿真与实体设备实时联动时，现场响起阵阵惊叹。“原来屏幕里的机器人和真实工厂是同步的！”一名小朋友兴奋地说道。导师通过情景式教学，引导孩子们畅想未来智慧工厂的无限可能。

三维打印奇妙之旅：AI设计+指尖魔法

“我要打印一只会飞的机器猫！”借助AIGC工具，孩子们输入天马行空的创意，瞬间生成未来建筑、变形机甲等3D模型。在专业导师指导下，小朋友亲手操作打印机，看着自己设计的模型层层“生长”为实物。一名家长感慨：“没想到孩子能用AI工具把想象变成现实，这样的实践太有意义了。”

机器人总动员：月球车上的工程启蒙

“太阳能板要朝哪个方向？”“齿轮怎么组装才能动起来？”在机器人工作坊，孩子们化身“小小工程师”，专注组装太阳能月球小车车。通过拼接结构、调试电路，小朋友不仅掌握了基础工程知识，更在团队协作中体会到解决问题的成就感。最终，一辆辆月球太阳能小车在轨道上成功“登陆”，赢得热烈掌声。

小飞机·大梦想：蓝天下的科技初体验

无人机飞行区成为全场焦点。孩子们在导师带领下组装大疆RoboMaster TT无人机，学习安全操作与飞行原理。随着螺旋桨的嗡鸣声响起，一架架无人机腾空而起，完成盘旋、手势识别障碍等任务。初次操控无人机的小朋友激动地说：“我将来要设计能救援的飞行机器人！”

作为浙江省首批“基础教育AI教学示范基地”，杭师大工学院充分发挥学科优势，将高校科研资源转化为儿童友好型课程。活动现场，学院工会干部、人工智能专业教师团队与大学生志愿者全程护航，用生动语言拆解复杂原理，确保每个孩子“听得懂、玩得转、有收获”。活动尾声，孩子们手持3D打印作品、无人机与月球太阳能车模合影，脸上洋溢着自豪的笑容。一位参与活动的教师家长反馈：“孩子回家后一直滔滔不绝地讲无人机和数字孪生，眼里闪着光！”。许多家长表示，活动不仅让孩子近距离接触尖端科技，更激发了小朋友的探索欲和创造力，现场设置的亲子互动环节，也让家长与孩子在协作中增进了情感交流。学院工会主席在总结中表示：“本次活动不仅是送给教职工子女的六一礼物，更是高校服务基础教育的一次创新实践。我们希望利用工会这个平台通过‘大手牵小手’，在孩子心中播下热爱科学的种子，为未来培养更多创新型人才，更好地发挥我们工会作为娘家人的作用。”

  工学院“AI未来创客大冒险”公益研学活动以趣味性与专业性并重的实践课堂，为孩子们打开了一扇通向人工智能世界的大门。未来，学院工会还将继续依托学科特色，充分发挥工会的服务功能和组织作用，继续推动科技教育资源普惠化，助力基础教育与高等教育协同创新，让科技浸润童年，以创新领航未来，为培养新时代科创少年贡献力量。